有人說，你說的都是國內，莫非國外的大學生就不是這樣？事實上，在我的感受中，北美的大學管理也很松，也給予極大的自由，但是國外學生從小學到中學一路都是這麼自由慣了過來的，他們想做什麼，今後想從事什麼專業，很早就有了自己的打算。反觀國內，很多大學生專業都是別人幫忙選的，自己直到畢業對以後要做什麼，基本算是一無所知。
因此在國外的大學裏，同樣有著挺明顯的分野：對自己今後人生規劃意識很強烈的，會沒命地學，課後泡圖書館，還會專門去找教授問問題；而那種渾渾噩噩不知所謂的學生，也同樣荒廢這幾年：整日飲酒聚會開趴體有之，沉迷遊戲的也有之。
這也便意味著，雖然外界環境的大幅度變化是一個客觀存在的事實，但依然不能成為你荒廢四年的借口。，如果你真的想學有所成，那麼便需要用自己的方式去面對，去處理這種自由。
大學 jupas聯招本科收生分數及要求一覽，有助同學了解大學收生準則。大學著重學生全方位發展，除公開考試成績外，亦會考慮學生的在非學術範疇的傑出表現、校長推薦、對學科的掌握及面試表現等。
什麼意思呢？舉個例子，很多人都覺得什麼GAp YEAR可以自由地玩一圈很舒服，做些自己想做的事情很舒服。但事實上我認識那些真正懂得怎樣利用GAp YEAR的人，這一年過得比正常的一年還要緊張，還要充實許多，有些人真正是做到了行千裏路，讀萬卷書。同理，大學生活也是一樣，如何填充這段歲月，是你的自由。是的，你有選擇人生的權力，但同時你也有兌現這份選擇所進行努力的義務。
曾經我大學時代也有這樣的一個人物，他的確很不愛專業課，用他的話說就是當時啥都不懂，家裏說哪個畢業後好就業就報哪個了。但是整個大學階段，他都保持著明確的追求，就是創業，哪怕從微商做起，積累經驗，再一步步找到自己能夠如魚得水的市場。
相關文章：
它提供的是改變人生的起點
精英教育開始面向大眾教育
注重培養女性領導力量
自己命運的主宰者
“非”典型性男大學生的生活
